mert bátrak

(Ezt a bejegyzést egyszer már beírtam, de a rendszer nem hagyta bejegyezni. Most jelentősen hagytam el belőle. De remélem, sikerül most bejegyzéssé varázsolni.) Voltam templomban. A bevezető ének (az introitus) ezúttal is a pünkösdről, a feltámadásról szólt. Az evangéliumból…

Mosttól akár udvarol(gat)hatnék is, mára befejeztem a könyvtári munkálkodásomat. Jön a hazaút, és a könyvtáron kívüli ügyeim-dolgaim - és másokéi "is". De derűs vagyok e pillanatban. És itt a pont. ()

A diszlexiás könyvet elolvastam. Az utolsó részt lefénymásolta(tta)m. Sokat segített nekem ez a könyv most. Jókor és jól jött. A neveléslélektan-témakörben a következők jönnek olvasandóként nekem mostan majd: Dr. Tóth László: Pszichológia a tanításban Zöld…

diszkalkuliánál társulhat a jóhoz a szorobán

a mobiltelefon is jól jöhetakár az idegen nyelv tanításnál-tanulásnál is pl.: http://calldysc.eu

diszlexiában segíthet a jelnyelv ispl.: http://www.hallatlan.hu

("...E-ej uh-nyem...!")Fel a horgonyt, fel a vitorlát! Hajrá!

nem szólok valamiről amíg nem történtetek valamitja igen gondo*kodnivalóm vanmunkást erőst jót(jól)

azt hiszem, ezentúl többet fogok (cél(ok)ba/ra/hoz) hajigálni (is) például síneken (is) mozogva (is)

"Érdemes a felolvasásokat legalább addig folytatni, amíg már a gyermek rövidebb regényeket maga is könnyedén elolvas, és nincs igénye a rendszeres közös olvasásra. Ez azt jelenti, hogy nyolc-kilencéves kora előtt nem helyes teljesen magára hagyni az olvasásban a…